在備考中級安全工程師考試的過程中，很多考生由于學習方法不恰當，結果導致備考效果不佳的有一大堆，今天就帶大家看看學習方法不當的幾大表現，看看自己有沒有下面的學習誤區，如果有，那就需要及時更正，最好讓自己以最輕松的方式來進行備考。

　　學習無計劃

　　學習需要有計劃的進行，但是那些沒有學習計劃進行的考生，整天忙于工作無法自拔，缺乏主動安排。因此，看什么，做什么，學什么，心里都要有數，這樣才能做到心里有數。

　　不會利用科學時間進行學習

　　每個人對于時間的利用有不同的規劃，有的考生能在有限的時間內，把自己的學習，生活安排得從從容容。而有的考生雖然忙忙碌碌，經常加班加點，但是都忙不到點子上，學習得效果也不佳，這些現象都是不會科學利用時間得反映。

　　不求甚解，死記硬背

　　死記硬背重復沒理解得內容，雖然對于一些硬性知識可以做到不需要理解，不講究記憶方法和技巧，是最低形式得學習，但是這種方法不能長久記憶。當學習內容沒有條理，或是考生不愿意花時間去分析學習內容的條理和意義時，考生往往就會采用這種死記硬背的方法。

　　不能形成知識結構

　　學習需要考生在頭腦中經過學習輸入、加工、儲存過程中在頭腦中形成的有序的組織狀態。構建一定的知識結構在學習中是很重要的。如果沒有合理的知識結構，再多的知識也只能成為一盤散沙，無法發揮出它們應有的功效。這類考生對所學的內容與學科之間都沒有及時總結歸納整理，致使知識點記到最后都屬于“游離狀態”。這種零散的狀態很容易就會將知識點都給遺忘，所以非常不建議。

　　抓不住重點學習

　　學習方法不當，會導致找不到重點跟難點，找不到學習上的突破口，眉毛胡子一把抓，結果導致分散了注意力跟浪費時間在學習上。

　　理論與實際脫離

　　理論知識與實際操作相結合是非常重要而有效的學習方法，方法不當的考生往往都只滿足與學習書本上的知識，不善于在實踐中學習、在實踐中運用所學到的知識點，所以這也導致了不能將所學知識運用到實際問題。白學。

　　如果以上有哪一條考生中招的，那要趕緊糾正下自己的學習態度，中級安全工程師考試開始的時間還剩4個月左右，這對于考生來說時間比較緊湊，本來每天的學習任務就很多，學習時間又少，所以考生們一定要將學習放在心上，只有堅持不懈的努力，才能完成自己的備考目標。

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