人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時(shí)侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對(duì)，努力白費(fèi)!2021年中級(jí)安全工程師《生產(chǎn)管理》每日一練已更新，快來學(xué)習(xí)吧!

　　1.本質(zhì)安全是指通過設(shè)計(jì)等手段使生產(chǎn)設(shè)備或生產(chǎn)系統(tǒng)本身具有安全性，即使在誤操作或發(fā)生故障的情況下也不會(huì)造成事故。下列裝置或設(shè)備，屬于從本質(zhì)安全角度出發(fā)而采取的安全措施是()。

　　A.汽車上設(shè)置的安全氣囊

　　B.電梯上裝設(shè)的安全鉗

　　C.焊接工人佩戴防護(hù)面罩

　　D.鍋爐上設(shè)置易熔塞

　　【答案】B

　　2.把系統(tǒng)已發(fā)生或可能發(fā)生的事故作為分析起點(diǎn)，將導(dǎo)致事故原因的事故按因果邏輯關(guān)系逐層列出，用圖形表示出來，構(gòu)成一種邏輯模型，然后定性或定量的分析事件發(fā)生的各種可能途徑及發(fā)生概率，找出避免事故發(fā)生的各種方案并進(jìn)行優(yōu)選出最佳安全對(duì)策。這種方法稱為()。

　　A.SCA

　　B.FTA

　　C.PHA

　　D.JRA

　　【答案】B

　　3.某生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的職工對(duì)于安全隱患和不安全行為重視程度不夠，廣泛存在“這點(diǎn)小事不可能出問題，放心吧!”“我這樣做都十幾年了，從來沒有出事”等觀念，由于這些觀念的存在經(jīng)常導(dǎo)致事故的發(fā)生。作為該企業(yè)的安全生產(chǎn)管理人員，決定有針對(duì)性地組織一次培訓(xùn)教育。這種做法，運(yùn)用安全生產(chǎn)管理的原理和原則分別是()。

　　A.系統(tǒng)原理的反饋原則

　　B.預(yù)防原理的3E原則

　　C.人本原理的激勵(lì)原則

　　D.強(qiáng)制原理的監(jiān)督原則

　　【答案】B

　　4.某化學(xué)危險(xiǎn)品使用單位按照《危險(xiǎn)化學(xué)品重大危險(xiǎn)源監(jiān)督管理暫行規(guī)定》的要求，對(duì)本單位的重大危險(xiǎn)源進(jìn)行了安全評(píng)估，評(píng)估結(jié)果表明該單位構(gòu)成三級(jí)重大危險(xiǎn)源。該單位按照規(guī)定建立了重大危險(xiǎn)源檔案，準(zhǔn)備向安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門申請(qǐng)重大危險(xiǎn)源備案。受理該單位報(bào)送重大危險(xiǎn)源備案的應(yīng)是()安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門。

　　A.縣級(jí)

　　B.市級(jí)

　　C.省級(jí)

　　D.國(guó)家

　　【答案】A

　　5.海因里希因果連鎖理論認(rèn)為，傷亡事故的發(fā)生不是一個(gè)孤立的事件，盡管傷害可能在某瞬間突然發(fā)生卻是一系列事件相繼發(fā)生的結(jié)果。其借助于多米諾骨牌形象地描述了事故的因果連鎖關(guān)系，即遺傳及社會(huì)環(huán)境→人的缺點(diǎn)→不安全行為或不安全狀態(tài)→事故→傷害。企業(yè)安全工作的重心是控制()。

　　A.遺傳及社會(huì)環(huán)境

　　B.人的缺點(diǎn)

　　C.人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)

　　D.事故及傷害

　　【答案】C

　　在考試前報(bào)名參加優(yōu)質(zhì)的課程學(xué)習(xí)，是考生建立夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)提高考試通過率的捷徑。大立教育2021年全新的課程體系，可以為考生提供網(wǎng)絡(luò)面授雙驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)。豪華班、精品班、沖刺班等多種班型的線下課程，可供考生根據(jù)自身的工作時(shí)間和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行選擇。想要獲悉更多課程教學(xué)信息，可以點(diǎn)擊了解詳情