現在已經正式進入2018年，打算考一級建造師的考生應該從這一刻起好好復習，因為再不復習就真的晚了，復習要想事半功倍，建議多做習題。以下為2018年一級建造師《市政實務》每日一練，今天你練了嗎? >>>點擊查看2018年一級建造師其他科目每日一練

2018一級建造師《市政實務》每日一練(1.03)

　　1、下列關于地下燃氣管道穿越建(構)筑物施工的說法，符合規范規定的是( 　)。

　　A.燃氣管道不得從大型構筑物下面穿越

　　B.燃氣管道可以從建筑物下面穿越

　　C.燃氣管道不得下穿具有腐蝕性液體的場地

　　D.下穿其他市政公用管線時，應將地下燃氣管道敷設于套管內

　　E.套管伸出構筑物外壁不應小于燃氣管道與構筑物水平距離的安全規定

　　【參考答案】ACDE

　　【考點解析】考點為埋地燃氣管道穿越施工內容，也是《城鎮燃氣輸配工程施工及驗收規范》 CJJ 33的有關規定。

　　《城鎮燃氣輸配工程施工及驗收規范》 CJJ 33 規定：

　　埋地燃氣管道不得從建筑物和大型構筑物的下面穿越;不得下穿堆積易燃、易爆材料和具有腐蝕性液體的場地。

　　下穿排水管、供熱管溝、聯合地溝、隧道及其他各種用途溝槽時，應將燃氣管道敷設于套管內。套管伸出構筑物外壁不應小于規范規定的燃氣管道與構筑物的水平距離。

　　由此可見，B選項顯然是錯誤的。

　　2、非栽植季節移植樹木，應按不同樹種采取相應的技術措施，主要包括( 　)等。

　　A.凡可摘葉的應摘去部分樹葉　　　　　　　　　　　　　B.冬季要防寒

　　C.除去幼芽　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　D.夏季要搭棚遮陰、噴霧、澆水

　　E.最大程度的強修剪應至少保留樹冠的1/3

　　【參考答案】ABDE

　　【考點解析】考點為栽植工程施工內容。非栽植季節栽植，應按不同樹種采取相應的技術措施：最大程度的強修剪應至少保留樹冠的1/3;凡可摘葉的應摘去部分樹葉，但不可傷害幼芽;夏季要搭棚遮陰、噴霧、澆水，保持二、三級分叉以下的樹干濕潤，冬季要防寒。C項“除去幼芽”為干擾項。

　　除上述內容外，《園林綠化工程施工及驗收規范》中相關規定還有：

　　樹木定植后24h內必須澆上第一遍水(頭水、壓水)，水要澆透。頭水澆完后和次日，應檢查樹苗是否有倒、歪現象，發現后應及時扶直，并用細土將堰內縫隙填嚴，將苗木固定好。

　　常規做法為定植后必須連續灌水3次，之后視情況適時灌水。澆三水之間，都應中耕一次，用小鋤或鐵耙等工具，將堰內的土表鋤松。澆第3遍水并待水分滲入后，用細土將灌水堰內填平，使封堰土堆高于地面。土中如果含有磚石雜質等物，應挑揀出來，以免影響下次開堰。

　　樹木自挖掘至栽植后整個過程中，若遇高氣溫時，應適當稀疏枝葉，或搭棚遮陰保持樹木濕潤，天寒風大時，應采取防風保溫措施。

　　喬木、大灌木、在栽植后均應支撐。應根據立地條件和樹木規格進行三角支撐、四柱支撐、聯排支撐及軟牽拉。支撐物的支柱應埋入土中不少于30cm，支撐物、牽拉物與地面連接點的連接應牢固。連接樹木的支撐點應在樹木主干上，其連接處應襯軟墊，并綁縛牢固。

　　因受坑槽限制胸徑在12cm以下樹木，尤其是行道樹，可用單柱支撐。支柱長3.5m，于栽植前埋深1.1m (從地面起)，支柱應設在盛行風向的一面。支柱中心和樹木中心距離為35cm。

　　凡列為工程的樹木栽植，及非栽植季節的栽植均應做好記錄，作為驗收資料，內容包括：栽植時間、土壤特性、氣象情況、栽植材料的質量、環境條件、種植位置、栽植后植物生長情況、采取措施以及栽植人工和栽植單位與栽植者的姓名等。

　　3、下列監測項目，屬于深基坑施工監測應選項目的有( 　)。

　　A.施工影響范圍內構筑物變形 　　　　　　　　B.圍護結構變形

　　C.周圍地表沉降 　　　　　　　　　　　　　　D.地下水滲透系數

　　E.內撐軸力

　　【參考答案】ABCE

　　【考點解析】考點為深基坑施工監測內容。五個選項中只有選項D“地下水滲透系數”是干擾項。關于基坑施工監測可供參考內容如下：

　　深基坑施工監測應選項目包括：周圍地表及道路沉降;施工影響范圍內建(構)筑物、地下管線沉降變形;冠梁頂部水平和豎向位移;圍護結構水平位移(常稱為測斜變形);外錨拉力或內撐軸力;圍護結構內;地下水位;土壓力及孔隙水壓力;土體分層豎向位移及水平位移，立柱豎向位移，坑底隆起(回彈)等。

　　施工設計圖紙通常提出施工監測應選項目和備選項目，如：冠(鎖口)梁頂部的水平位移;周圍建(構)筑物、地下管線及道路沉降;圍護結構水平位移;內撐軸力或外錨拉力通常作為應測項目。坑底隆起(回彈)監測難度較高，一般情況下，可采用立柱的豎向位移代替。

　　其他監測項目應根據設計給出的基坑安全等級和重要系數，結合實際需要進行選擇。基坑安全等級反映基坑的安全狀態和周邊環境受影響的程度，但有關規范對基坑安全分級的標準有所差異。

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