繼續(xù)之前的知識匯總，今天給大家?guī)碛?jì)算方案功能評價(jià)系數(shù)計(jì)算公式的相關(guān)內(nèi)容！大立教育溫馨提示各位正處于備考2017年造價(jià)工程師考試的親們，大家在努力復(fù)習(xí)相關(guān)科目知識的同時(shí)，一定要夯實(shí)基礎(chǔ)，各科目的知識點(diǎn)掌握的越熟練，備考通關(guān)的信心也就越大！為了幫助大家更好的掌握相關(guān)知識，大立教育近期特為大家匯總整理部分科目的知識點(diǎn)！《案例分析》的知識點(diǎn)內(nèi)容如下文。

某方案功能評價(jià)系數(shù)=該方案評定總分/各方案評定總分之和;

式中：某方案評定總分=∑(各功能重要系數(shù)*該方案對各功能的滿足程度得分);

計(jì)算各方案的價(jià)值系數(shù)的計(jì)算公式為：

某方案價(jià)值指數(shù)=該方案功能評價(jià)指數(shù)/該方案成本指數(shù);

功能價(jià)值的分析

功能的價(jià)值計(jì)算出來以后，需要進(jìn)行分析，以揭示功能與成本的內(nèi)在聯(lián)系，確定評價(jià)對象是否為功能改進(jìn)的重點(diǎn)，以及其功能改進(jìn)的方向及幅度，為后面的方案創(chuàng)新工作打下良好的基礎(chǔ)。

功能價(jià)值的分析根據(jù)功能評價(jià)方法的不同而有所不同。

功能成本法中功能價(jià)值的分析。

在功能成本法中，功能的價(jià)值用價(jià)值系數(shù)V來衡量，其計(jì)算公式是：

V=F/C;

根據(jù)上述計(jì)算公式，功能的價(jià)值系數(shù)有三種結(jié)果：

(1)V=1.此時(shí)功能評價(jià)值等于功能目前成本。這表明評價(jià)對象的功能目前成本與實(shí)現(xiàn)功能所必需的最低成本大致相當(dāng)，說明評價(jià)對象的價(jià)值為最佳，一般無需改進(jìn)。

(2)V<1，此時(shí)功能目前成本大于功能評價(jià)值。表明評價(jià)對象的目前成本偏高，這時(shí)一種可能是由于存在著過剩的功能，另一種可能是功能雖無過剩，但實(shí)現(xiàn)功能的條件或方法不佳，以致使實(shí)現(xiàn)功能的成本大于功能的實(shí)際需要。這兩種情況都應(yīng)列入功能改進(jìn)的范圍，并且以剔除過剩功能及降低目前成本為改進(jìn)方向。

(3)V>1，此時(shí)功能目前成本低于功能評價(jià)值。表明評價(jià)對象的功能目前成本低于實(shí)現(xiàn)該功能所應(yīng)投入的最低成本，從而評價(jià)對象功能不足，沒有達(dá)到用戶的功能要求，應(yīng)適當(dāng)增加成本，提高功能水平。

功能指數(shù)法中功能價(jià)值的分析

在功能指數(shù)法中，功能的價(jià)值用價(jià)值指數(shù)VI來表示，其計(jì)算式是：

VI=FI/CI;

此時(shí)根據(jù)計(jì)算結(jié)果又分三種情況：

(1)VI=1.此時(shí)評價(jià)對象的功能比重與成本比重大致平衡，合理匹配，可以認(rèn)為功能的目前成本是比較合理的；

(2)VI；

(3)VI>1，此時(shí)評價(jià)對象的成本比重小于其功能比重。出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能有三個(gè)。

第一個(gè)原因是由于目前成本偏低，不能滿足評價(jià)對象實(shí)現(xiàn)其應(yīng)具有的功能的要求，致使對象功能偏低，這種情況應(yīng)列為改進(jìn)對象，改善方向是增加成本;

第二個(gè)原因是對象目前具有的功能已經(jīng)超過了其應(yīng)該具有的水平，也即存在過剩功能，這種情況也應(yīng)列為改進(jìn)對象，改善方向是降低功能水平。

最后一個(gè)原因是對象在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面具有某些特殊性，在客觀上存在著功能很重要而需要耗費(fèi)的成本卻很少的情況，這種情況一般就不必列為改進(jìn)對象了。

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