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2016年咨詢工程師《政策與規劃》第二章習題

發布時間:2016-05-21 15:59:14來源:點擊數:

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導讀:

  第二章 宏觀經濟管理  一、單項選擇題  1、下列關于供給的說法錯誤的是( )。  A、在其他條件不變的情況下,某種產品的價格和其供給數量的變動呈正方向變化  B

  答案部分:

  一、單項選擇題

  1、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 在其他條件不變的情況下,某種產品的價格和其供給數量的變動呈正方向變化;在其他條件不變的情況下,成本降低,供給數量增加;技術水平在一定程度上決定著生產成本并進而影響供應數量。參見教材P27。

  【該題針對“需求、供給與均衡價格”知識點進行考核】

  2、

  【正確答案】 A

  【答案解析】 市場機制的核心是價格機制。參見教材P28。

  【該題針對“需求、供給與均衡價格,市場如何解決三大基本問題”知識點進行考核】

  3、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 在存在正外部性的情況下,某人采取某項行動的私人利益小于社會利益;在存在負外部性的情況下,某人采取某項活動的私人成本小于社會成本,獲取的私人利益大于社會利益。參見教材P30。

  【該題針對“市場效率與市場失靈”知識點進行考核】

  4、

  【正確答案】 B

  【答案解析】 國內生產總值的定義。

  A是國民生產總值

  C是國內生產凈值

  D表達為國內生產總值=國民生產總值+國外凈要素收入,應該為國民生產總值=國內生產總值+國外凈要素收入,或者國內生產總值=國民生產總值-國外凈要素收入。參見教材P32。

  【該題針對“宏觀經濟運行的衡量”知識點進行考核】

  5、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 實際GDP是用固定價格或不變價格計算的國內生產總值,注意不是國民生產總值。參見教材P32。

  【該題針對“宏觀經濟運行的衡量”知識點進行考核】

  6、

  【正確答案】 D

  【答案解析】 潛在GDP的概念是指經濟處于充分就業時的產出。注意不是生產要素全部使用,失業率為零時的產出。參見教材P32。

  【該題針對“宏觀經濟運行的衡量”知識點進行考核】

  7、

  【正確答案】 B

  【答案解析】 本題考查國民收入的計算公式。參見教材P33。

  【該題針對“宏觀經濟運行的衡量”知識點進行考核】

  8、

  【正確答案】 B

  【答案解析】 充分就業并不意味著零失業,原因在于摩擦性失業和結構性失業在動態經濟中是不可避免的。參見教材P34。

  【該題針對“宏觀經濟運行的衡量”知識點進行考核】

  9、

  【正確答案】 D

  【答案解析】 處于就業狀態的和失業狀態的人口都屬于勞動力,而不是只有處于就業狀態的人口。參見教材P34。

  【該題針對“宏觀經濟運行的衡量”知識點進行考核】

  10、

  【正確答案】 B

  【答案解析】 溫和的通貨膨脹也稱爬行式的通貨膨脹,是指年物價水平上升速率在10%以內,也稱爬行式的通貨膨脹。參見教材P34。

  【該題針對“宏觀經濟運行的衡量”知識點進行考核】

  11、

  【正確答案】 B

  【答案解析】 成本推動型通貨膨脹,指在沒有超過需求的情況下,由于供給方面成本的提高所引起的一般價格水平持續和顯著的上漲。農產品屬原料類產品,其價格上升形成供給方面成本的提高。參見教材P35。

  【該題針對“宏觀經濟運行的衡量”知識點進行考核】

  12、

  【正確答案】 D

  【答案解析】 實際產出低于潛在產出,實際產出與潛在產出之間缺口不大,叫衰退;缺口巨大,叫蕭條。參見教材P36。

  【該題針對“宏觀經濟的不穩定性:經濟周期”知識點進行考核】

  13、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 經濟周期性波動來自總需求或總供給的變動沖擊,通常是由總需求的變動引起。當消費者.企業及政府改變總支出水平時,波動就會發生。總需求大幅度下降會導致衰退或蕭條,經濟活動的大幅上升將會導致通貨膨脹。參見教材P37。

  【該題針對“宏觀經濟的不穩定性:經濟周期”知識點進行考核】

  14、

  【正確答案】 D

  【答案解析】 消費需求只要取決于可支配收入(個人收入減去所得稅)。參見教材P37。

  【該題針對“總需求與總供給”知識點進行考核】

  15、

  【正確答案】 B

  【答案解析】 社會的總供給量和物價水平之間正向相關的關系,A不對;資本、勞動、土地的供給決定了進入生產過程的投入品數量,C不對;國外價格的降低或匯率會引起進口產品價格的下降,這回導致生產成本的下降和總供給的增加,D不對。所以選擇B。參見教材P38~39。

  【該題針對“總需求與總供給”知識點進行考核】

  16、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 貨幣政策的根本目的是保持貨幣值的穩定,并以此刺激經濟增長。參見教材P40。

  【該題針對“宏觀經濟政策目標與工具”知識點進行考核】

  17、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 針對由于總需求不足導致的失業與衰退局面,中央銀行會采取寬松的貨幣政策。參見教材P40。

  【該題針對“宏觀經濟政策目標與工具”知識點進行考核】

  18、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 非酌情使用的財政政策:自動或內在穩定器。參見教材P41。

  【該題針對“宏觀經濟政策目標與工具”知識點進行考核】

  19、

  【正確答案】 B

  【答案解析】 勞動生產率是指從業人員平均每人創造的國內生產總值,它綜合反映社會經濟活動中活勞動消耗的經濟效益。參見教材P41。

  【該題針對“經濟增長”知識點進行考核】

  20、

  【正確答案】 B

  【答案解析】 勞動生產率=國內生產總值/全社會從業人員年均人數×100%。參見教材P41。

  【該題針對“經濟增長”知識點進行考核】

  21、

  【正確答案】 D

  【答案解析】 土地、勞動、資本都是經濟增長不可或缺的生產要素,均構成經濟增長的源泉。但在上述投入要素數量既定的條件下,技術進步――提高要素生產率――是經濟持續增長最根本的源泉。參見教材P42。

  【該題針對“經濟增長”知識點進行考核】

  22、

  【正確答案】 B

  【答案解析】 經常性項目順差反映國內儲蓄超過了投資,逆差則表明當期國內投資超過了儲蓄。持續的經常賬戶逆差會導致一國外匯儲備枯竭,而持續的經常賬戶順差會引起本國的通貨膨脹。參見教材P44。

  【該題針對“國際收支、貿易、資本流動及匯率”知識點進行考核】

  23、

  【正確答案】 A

  【答案解析】 匯率制度。固定匯率制度:貨幣政策失效,財政政策有效。浮動匯率制度:貨幣政策有效,財政政策失效或部分無效。參見教材P48。

  【該題針對“國際收支、貿易、資本流動及匯率”知識點進行考核】

  24、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 “收入分配公平與否,以及什么樣的公平程度是可接受的”,屬于倫理規范性問題,是一個政治問題,經濟學并不能回答。參見教材P49。

  【該題針對“政府干預的邏輯依據 ”知識點進行考核】

  25、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 公共支出預算的程序是:預算編制→公共支出預算的審核與批準→公共預算的執行→公共預算的決算。參見教材P51。

  【該題針對“公共支出”知識點進行考核】

  26、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 A是改革起步階段的內容;B、D是改革全面展開階段的內容。參見教材P53。

  【該題針對“我國的政治、經濟制度”知識點進行考核】

  27、

  【正確答案】 B

  【答案解析】 黨的十三大根據對小平的戰略構想,正式確定“我們的經濟建設的戰略部署大體分三步走”。參見教材P56。

  【該題針對“我國“三步走”的經濟社會發展戰略”知識點進行考核】

  28、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 在社會主義市場經濟條件下,價格是一個重要的經濟參數和引導經濟主體行為、調節市場供求關系的基本信號。參見教材P58。

  【該題針對“我國的宏觀經濟管理政策體系”知識點進行考核】

  29、

  【正確答案】 B

  【答案解析】 我國國際收支調節的目標是國際收支基本平衡。參見教材P59。

  【該題針對“我國的宏觀經濟管理政策體系”知識點進行考核】

  二、多項選擇題

  1、

  【正確答案】 ABCE

  【答案解析】 參見教材P29~30。

  【該題針對“市場效率與市場失靈”知識點進行考核】

  2、

  【正確答案】 CD

  【答案解析】 國民生產的定義。AB是國內生產總值的定義。E是國內生產凈值。參見教材P32、33。

  【該題針對“宏觀經濟運行的衡量”知識點進行考核】

  3、

  【正確答案】 ABD

  【答案解析】 個人收入主要的增項有:紅利、政府對個人的轉移支付、個人利息收入。參見教材P33。

  【該題針對“宏觀經濟運行的衡量”知識點進行考核】

  4、

  【正確答案】 ACD

  【答案解析】 參見教材P33。

  【該題針對“宏觀經濟運行的衡量”知識點進行考核】

  5、

  【正確答案】 BCD

  【答案解析】 充分就業失業率并不意味著零失業率,是周期性失業率為零時的失業率,也是摩擦性失業率和結構性失業率之和。參見教材P34。

  【該題針對“宏觀經濟運行的衡量”知識點進行考核】

  6、

  【正確答案】 ADE

  【答案解析】 總供給基本取決于兩組截然不同的因素:潛在產出和投入成本,A選項不正確;按照供給物形態,總供給可分為產品供給和服務供給,D選項不正確;總供給是指在其他條件不變的情況下,經濟體內的企業在每一個價格水平上所愿意生產和出售的商品和服務的數量,E選項不正確。參見教材P38~39。

  【該題針對“總需求與總供給”知識點進行考核】

  7、

  【正確答案】 BC

  【答案解析】 緊縮的貨幣政策能夠提高利率,進而使本幣升值,導致出口下降,進口增加。擴張的財政政策將擴大國內需求,政府為給赤字融資會使利率上升,進而引起本幣升值,導致出口減少,進口增加。參見教材P40、41。

  【該題針對“宏觀經濟政策目標與工具”知識點進行考核】

  8、

  【正確答案】 ABE

  【答案解析】 經常性項目是國際收支平衡表中的兩個主要項目之一,用于統計商品、勞務、單方面轉移等國際收支活動的項目。參見教材P43。

  【該題針對“國際收支、貿易、資本流動及匯率”知識點進行考核】

  9、

  【正確答案】 ACDE

  【答案解析】 混合物品或服務的供給,一部分可以由私人部門通過市場提供,另一部分也可以通過政府部門直接提供,或是由政府部門給予補貼的辦法通過市場提供。參見教材P50。

  【該題針對“提高效率的公共政策”知識點進行考核】

  10、

  【正確答案】 BCE

  【答案解析】 本題考查公共支出的相關內容。A的正確說法是公共支出預算能反映政府活動的方向和政策,D的正確說法是公共支出規模是衡量一定時期內政府支配社會資源的多少。參見教材P51。

  【該題針對“公共支出”知識點進行考核】

  11、

  【正確答案】 ABCE

  【答案解析】 公共支出的意義表現在:(1)公共支出是實現政府財政職能的主要手段,(2)公共支出是實現國民經濟發展的重要資金來源和實現經濟結構調整的重要手段之一,(3)公共支持是實現社會公平的重要途徑。參見教材P50。

  【該題針對“公共支出”知識點進行考核】

  12、

  【正確答案】 ACE

  【答案解析】 B選項“私有企業改革步伐加快”不對,是“國有企業改革步伐加快”;D選項應為“社會主義市場經濟宏觀調控體系框架初步建立”,并未完善。參見教材P54~55。

  【該題針對“我國的宏觀經濟管理制度”知識點進行考核】

  13、

  【正確答案】 ABCE

  【答案解析】 政府宏觀經濟管理的目標主要有四個方面:經濟增長、穩定物價、充分就業和國際收支平衡。參見教材P55。

  【該題針對“我國宏觀經濟管理的目標和調控手段”知識點進行考核】

  14、

  【正確答案】 BCE

  【答案解析】 一般情況下,調控價格總水平主要依靠運用貨幣政策、財政政策和收入分配政策,通過調控貨幣供應量、財政收支以及公平措施來調節社會總需求,從而間接影響價格總水平。A產業政策主要影響生產,即供給,D特殊情況下才用。參見教材P58。

  【該題針對“我國的宏觀經濟管理政策體系”知識點進行考核】

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