由于監(jiān)理工程師考試四門科目六本教材的學(xué)習(xí)工作量很大，因此許多考生都會選擇提前進行備考工作以便自己能夠具有足夠的時間用于考前復(fù)習(xí)。盡管提前備考的本意是好的，但是不少考生在真正開始備考工作后卻發(fā)現(xiàn)自己取得效果并不明顯。不知道是何種原因?qū)е逻@種現(xiàn)象嗎?沒關(guān)系，今天我們?yōu)槟榻B影響備考效果的因素。

　　首先，考生想要從根本上解決備考效果不明顯的問題，就需要從自身的主觀因素出發(fā)，想想是不是自己在備考時出現(xiàn)了以下的情況。

　　自律性不強

　　如果考生已經(jīng)開始進行2020年監(jiān)理考試的備考工作，那么算起來考生整體可用于學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的時間有11個月左右。由于300多天的時間是一個很長的周期，并且在這300多天的時間中，考生同時面對并承擔工作和學(xué)習(xí)兩個方面的重擔。在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重以及學(xué)習(xí)過程漫長的前提下，許多考生由于自律性不強不再保持自我約束開始放縱自己。

　　在學(xué)習(xí)監(jiān)理考試科目的專業(yè)知識時，自律性不強的考生就開始禁不住微信微博、手機游戲的誘惑，在學(xué)習(xí)時開始“忙里偷閑”進行自我娛樂。既然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重自己還不能一心一意的進行學(xué)習(xí)，這樣還怎么取得理想的備考效果?

　　情緒容易波動

　　備考監(jiān)理考試就好比在海上航行，總是一帆風(fēng)順顯然不現(xiàn)實因為考生難免會遇到風(fēng)雨。而監(jiān)理考試科目多教材多，因此考生在初期的學(xué)習(xí)階段在入門學(xué)習(xí)的方面更加容易遇到困難。而這些困難使得考生出現(xiàn)了情緒波動，由于考生對自身產(chǎn)生的情緒波動選擇置之不理而沒有及時調(diào)整，因此使自己對學(xué)習(xí)工作產(chǎn)生厭煩、抵觸等不良情緒愈發(fā)嚴重，導(dǎo)致這些情緒眼中影響了自身的備考效果。

　　沒有備考規(guī)劃

　　有著考生雖然確實在進行備考學(xué)習(xí)的工作，但是忽略了初期工作的起點也是重點，那就是沒有安排備考規(guī)劃。如果考生沒有備考規(guī)劃也就沒有了明確的學(xué)習(xí)目標，因此就會把拿著考試教材進行漫無目的的閱讀當做正式的學(xué)習(xí)工作。

　　雖然考生讀了考試教材并且閱讀的次數(shù)還不少，但是自己依舊是一問三不知，自己學(xué)了什么?掌握了什么?哪些需要加強?如果對以上種種問題一概不知，那么自己無異于根本沒有學(xué)習(xí)而在白白浪費時間。如果考生能夠在開始備考工作之前根據(jù)自身情況制定出可執(zhí)行的備考規(guī)劃，那么就可以為自己明確具體的學(xué)習(xí)目標，而避免出現(xiàn)盲目學(xué)習(xí)自己自然能夠得到想要的備考效果。

　　沒有合理方法

　　雖然“前車之鑒為后車之師”是古話，但是古話不是真理是否正確在于考生使用的方法。許多考生在備考之初總會選擇借鑒別人的備考方法，雖然好的備考方法是值得新考生參考的，但是考生不應(yīng)該盲目的照搬套用。

　　首先，每個考生自身的學(xué)習(xí)能力本身就有所差異，因此對于監(jiān)理知識的學(xué)習(xí)和吸收速度也會不同。其次，每個考生自身的專業(yè)基礎(chǔ)也不同，因為并不是所有考生都是沒有入門基礎(chǔ)的新考生，屬于二次報考的考生也不在少數(shù)。因此考生如果盲目借鑒一個不適合自己的方法，只會阻礙自己的備考正常進行，與其盲目借鑒倒不如自我研發(fā)出屬于自己的學(xué)習(xí)方法。

　　以上幾點就是影響考生備考成果的主要因素，考生想要打好基礎(chǔ)進行高效備考就要對以上幾點加以重視。想要獲取更多2020年監(jiān)理工程師考試的備考方法，可點擊獲取備考方案