一級(jí)建造師考生復(fù)習(xí)時(shí)，通常會(huì)因?yàn)榱私獠欢喽霾坏矫婷婢闳膹?fù)習(xí)，經(jīng)常會(huì)有知識(shí)點(diǎn)遺漏。那么，怎樣才能做到夯實(shí)基礎(chǔ)，筑牢根基，厚積薄發(fā)呢?在此，大立教育為大家分享一份一級(jí)建造師考生高效復(fù)習(xí)要做好的四點(diǎn)，供大家參考。

　　教材為本，整體復(fù)習(xí)

　　課本是復(fù)習(xí)的階梯，學(xué)習(xí)須有“本”可依。復(fù)習(xí)時(shí)以課本為主線，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)過的知識(shí)由零散過渡到完整，構(gòu)架起較為完整的知識(shí)系統(tǒng)，訓(xùn)練綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。以課本為主線進(jìn)行整體復(fù)習(xí)，并非簡單地重復(fù)已學(xué)過的知識(shí)，而是對(duì)學(xué)過知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行歸納與對(duì)比。尤其對(duì)某些似是而非的知識(shí)點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中一定要弄清楚，并能靈活運(yùn)用。認(rèn)真看課本上的復(fù)習(xí)參考題和每章的復(fù)習(xí)小結(jié)，力爭復(fù)習(xí)參考題每題都過關(guān)。

　　做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間

　　首先根據(jù)自身實(shí)際，為自己量身定做一套復(fù)習(xí)計(jì)劃，有條不紊地對(duì)自己所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸類整理、復(fù)蘇、鞏固。不要忙亂無序朝三暮四，好高騖遠(yuǎn)。 要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。針對(duì)不同科目特點(diǎn)，安排不同的復(fù)習(xí)內(nèi)容。不能放任自己的喜好，想到哪科就復(fù)習(xí)哪科，應(yīng)做到重點(diǎn)突出，全面兼顧，對(duì)于薄弱科目應(yīng)多投放時(shí)間，但不能無所收獲。規(guī)定的復(fù)習(xí)任務(wù)，一定要保質(zhì)保量的完成。不可因功費(fèi)時(shí)，也不可因小誤而失全面，要循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)落實(shí)。只有這樣才能有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　掌握方法，科學(xué)備考

　　要想取得好成績，復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。俗話說：工欲善其事，必先利其器，一建考試也是一樣。復(fù)習(xí)方法多種多樣，考生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。可以按照：循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練、五技并舉的原則，把一建復(fù)習(xí)分成四個(gè)階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)、強(qiáng)化能力、查漏補(bǔ)缺、模擬練習(xí)。四個(gè)階段，四個(gè)方面，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入。

　　多思考、多動(dòng)筆

　　復(fù)習(xí)時(shí)一定要多思考、多動(dòng)筆，善于歸納消除思想上的惰性，不能光用一雙眼、一張嘴，而要利用有效巧妙的記憶方法、歸納方法，把零散的知識(shí)連貫起來，把同類的知識(shí)歸結(jié)起來，牢記下來，找出知識(shí)內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律。復(fù)習(xí)中的錯(cuò)題、疑問、焦點(diǎn)、疏漏、遺缺等反饋錯(cuò)源的信息都是很寶貴的增分“礦源”。針對(duì)錯(cuò)源信息進(jìn)行自我補(bǔ)救式強(qiáng)化復(fù)習(xí)，可以把時(shí)間、精力用在刀刃上，防止做無用功。

　　勞逸結(jié)合，克服疲勞

　　心理學(xué)研究表明：一個(gè)人的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)時(shí)間，是有一個(gè)度的，這個(gè)度就是最佳時(shí)限。在最佳時(shí)限內(nèi)，投入的時(shí)間越多效果越好，超過最佳時(shí)限，效果越來越差。這就告訴考生在學(xué)習(xí)時(shí)，一定要注意科學(xué)用腦戰(zhàn)勝疲勞，有以下兩點(diǎn)建議供參考。首先要作息規(guī)律，防止過多地犧牲睡眠時(shí)間來換取復(fù)習(xí)時(shí)間。其次是變換學(xué)習(xí)內(nèi)容，放松大腦。在安排中考復(fù)習(xí)內(nèi)容時(shí)，要注意做到各學(xué)科并舉，交叉進(jìn)行，盡量避免長時(shí)間復(fù)習(xí)單一學(xué)科。在學(xué)習(xí)1-2個(gè)小時(shí)后，感到疲勞、效率不高時(shí)，就休息幾分鐘，散散步，或伸伸腰，向遠(yuǎn)處望一望，這都有助于克服疲勞。在緊張復(fù)習(xí)之余，還可選擇適合自己的鍛煉項(xiàng)目，適當(dāng)放松下。

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