2019年一級(jí)建造師考試備考不可能一帆風(fēng)順不經(jīng)歷風(fēng)雨，考生總是要經(jīng)歷過(guò)一系列挫折和磨礪。多少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是從犯錯(cuò)中得來(lái)，因此希望大家都不怕犯錯(cuò)，珍惜犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，從失敗中收獲成長(zhǎng)。以下為大立教育整理的過(guò)來(lái)人備考中經(jīng)歷過(guò)的彎路經(jīng)驗(yàn)，希望給正在準(zhǔn)備2019年一建考試的大家做一個(gè)參考和借鑒。

　　一些選擇報(bào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)課程復(fù)習(xí)的一建考生經(jīng)常會(huì)遇到這種情況：視頻課程自以為懂了的一節(jié)接著一節(jié)地往下看，但等回過(guò)頭來(lái)做題的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)云里霧里不會(huì)做。其實(shí)這并不難理解，各大機(jī)構(gòu)的講師都是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的業(yè)內(nèi)名師，他們往往能把抽象復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)講得非常透徹，讓考生很輕松就能理解。但這個(gè)聽懂理解只是浮于表面的認(rèn)知，不經(jīng)過(guò)考生主動(dòng)動(dòng)腦思考轉(zhuǎn)化，離能靈活應(yīng)用去解題還早著呢。所以就會(huì)產(chǎn)生上面發(fā)生的問(wèn)題，考生明明都聽懂了，但是做題缺不知從何下手。

　　在對(duì)一建考點(diǎn)知識(shí)的認(rèn)知只在表面的時(shí)候，重復(fù)的書寫和朗讀只能是機(jī)械的把知識(shí)背下來(lái)。并且一建考試具有文科類專業(yè)的性質(zhì)，有大量的文字知識(shí)需要記憶，如果死記硬背的話不僅十分枯燥還會(huì)造成背是背了過(guò)兩天轉(zhuǎn)頭就忘的無(wú)效率復(fù)習(xí)。其次，在一級(jí)建造師的考試中，特別是遇到案例分析這類題目，一道題可能是綜合了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)出的，這就需要考生熟練掌握這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并將它們串聯(lián)在一起歸納出一個(gè)完整的答案，如果考生只是把自己背下來(lái)的東西放上去，那么這道題很難得到滿分。

　　在一建備考中除了勤奮用功、堅(jiān)持不懈以外，轉(zhuǎn)變復(fù)習(xí)方法提高效率也非常重要。當(dāng)你下定決心要報(bào)考，并不代表就能一天24小時(shí)地投入備考狀態(tài)。很多考生認(rèn)為一建備考過(guò)程中只要復(fù)習(xí)的時(shí)間足夠長(zhǎng)，就一定能游刃有余地面對(duì)考試，可實(shí)際上這樣做遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如想辦法怎樣提高自己的復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短并不能起到?jīng)Q定性的作用，更不能代表你的復(fù)習(xí)效果和復(fù)習(xí)進(jìn)度。有的考生復(fù)習(xí)一遍就能留下印象，有的考生復(fù)習(xí)幾遍都只能記個(gè)大概，這都是效率的差別。可以說(shuō)，提高學(xué)習(xí)效率能讓考生備考輕松不少。

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