告別了2019邁進(jìn)2020，對(duì)于以考取一級(jí)消防工程師證書(shū)作為新年目標(biāo)的各位考生而言，自己距離實(shí)現(xiàn)目標(biāo)又走近了一步。雖然每年都會(huì)有很多考生重視自己的備考任務(wù)。并且有些考生確實(shí)相當(dāng)認(rèn)真，然而在進(jìn)行一段時(shí)間的備考工作后，有些人都會(huì)卻產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：“為什么我認(rèn)識(shí)的人和我花費(fèi)相同的時(shí)間，自己可能比他們還要努力，但伙伴的效果卻比自己明顯得多呢?”小編分析，以上問(wèn)題的考生有很有可能是因?yàn)榈羧肓恕暗托葳濉保艑?dǎo)致自己付出了卻沒(méi)有相應(yīng)的收獲。為了讓各位在今年報(bào)考消防的考生避免出現(xiàn)同樣的問(wèn)題，今天大立教育就為您介紹備考時(shí)需要注意的低效陷阱。

　　第一個(gè)低效陷阱：報(bào)考目標(biāo)難度太高

　　首先，備考一級(jí)消防工程師考試主要的難點(diǎn)對(duì)于各位考生可以說(shuō)是兩個(gè)等級(jí)的門(mén)檻，第一個(gè)難點(diǎn)就是非消防專(zhuān)業(yè)的考生在初期難以入門(mén)，第二個(gè)就是通過(guò)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的過(guò)程并不容易，而且這種情況僅僅對(duì)一門(mén)科目而言，況且消防考試還是有著三門(mén)較高難度的科目，因此如果考生如果單純是為了證書(shū)的價(jià)值選擇一次報(bào)考三科，那么在備考時(shí)同時(shí)面對(duì)三門(mén)難度都很大的科目，不少人就會(huì)心里有苦說(shuō)不出，即便自己加倍付出努力，但是取得的學(xué)習(xí)效果還是會(huì)比那些有基礎(chǔ)的考生相差不止一點(diǎn)半點(diǎn)。

　　因此，我們建議各位非消防專(zhuān)業(yè)或者基礎(chǔ)差的考生，不要給自己定下難度太高的報(bào)考目標(biāo)，不然加倍努力依然不能追上的差距只會(huì)給自己帶來(lái)很大的心理落差讓自己失去信心，考生可以利用三年成績(jī)管理的規(guī)定，選擇能夠讓自己學(xué)習(xí)并通過(guò)的科目依次攻克三門(mén)科目。

　　第二個(gè)低效陷阱：零敲碎打不成體系

　　有些考生認(rèn)為在學(xué)習(xí)的時(shí)候，知識(shí)學(xué)得越多越好越快越好，而這種想法導(dǎo)致這些考生往往只顧追求快于別人的學(xué)習(xí)速度，對(duì)教材中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行零敲碎打，并沒(méi)有注意找到不同知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。雖然教材中各種消防設(shè)施、和防火防爆相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)看似孤立區(qū)別，但其實(shí)并非如此，比如消防設(shè)施雖然設(shè)施名稱(chēng)不同，但是考查的重點(diǎn)都是維護(hù)管理，不同級(jí)別的廠(chǎng)房、倉(cāng)庫(kù)等建筑雖然不同，但是防火間距和耐火等級(jí)卻是相同的考試重點(diǎn)。

　　因此，消防考試涉及的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并非一個(gè)個(gè)孤立的知識(shí)點(diǎn)，而是由不同知識(shí)點(diǎn)連接起來(lái)構(gòu)成的模塊體系，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行零敲碎打不僅效率低下，而且零碎的知識(shí)積累多了，只會(huì)讓考生在做題時(shí)快速找出應(yīng)該用到的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)了半天卻不會(huì)做題，許多工作是不是都白做了?

　　第三個(gè)低效陷阱：影響效率的外界因素

　　如果之前說(shuō)的個(gè)人專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)是自己進(jìn)行高效備考的主要因素，那么與主要相對(duì)，如果各位備考效率低下，那么就可能是收到一些外界因素的干擾。比如在備考學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)引誘我們轉(zhuǎn)移注意的事物，以及自己在學(xué)習(xí)時(shí)的環(huán)境等，都屬于會(huì)影響考生備考效率的因素。對(duì)于能夠進(jìn)行干涉管理的事物，考生就應(yīng)該在學(xué)習(xí)時(shí)主動(dòng)遠(yuǎn)離它們;而對(duì)于自己無(wú)法干涉控制的環(huán)境因素，考生就應(yīng)該提前做好預(yù)警，盡量選擇適宜學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。

　　以上就是我們?yōu)槟榻B的低效陷阱，如果考生想要提高自己的備考效率，就應(yīng)該注意避免陷入以上陷阱讓自己得不償失。備考效率不高，我們?yōu)槟輳揭粋€(gè)高效備考的選擇——參加大立教育2020年一級(jí)消防工程師培訓(xùn)項(xiàng)目的課程，五種不同的班次課程可幫助不同學(xué)習(xí)需求的考生順利完成自己的備考任務(wù)，想要了解課程更多信息及優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，可點(diǎn)擊了解課程詳情。